于是,各种手抄报在学生身上满天飞。为什么学生经常被要求做手抄报?有些活动根本没时间开展,却要形成材料。那么最好的办法就是让学生做手抄报。最后,不得不经常手抄报纸,这对老师和学生都是一种负担,这是当前教育的一种病态。做手抄报可以训练学生的思维、绘画、想象力等方面。本来就是一个很有价值的培训活动。然而,由于教育形式主义的滥用,它成了学生的负担,失去了育人的功能。

小学生整天要求做手抄报,手抄报能锻炼什么,频繁让做手抄报?

做手抄报本身是能够锻炼学生的思维、绘画、想象力等方面的能力的,本来一项非常有锻炼价值的训练活动,然而,因为教育的形式主义而滥用,反而成了学生的一种负担,也失去了其育人的功能。为什么学生被频繁的要求做手抄报?其根源就在于教育的形式主义,当前教育工作并不是单纯的搞教学,许多教育之外的各种部门只要和教育工作挂点边,都会大力向教育倾斜,因为教育部门面对的是听话的老师和学生,不管什么样的工作,只要安排下去,教育是落实最好的部门。

于是,各种手抄报在学生中满天飞,久而久之,也形成了一种工作倾向。同时,不知从何时起,工作讲究留痕,不管工作开展如何,过程性的材料要具备,也就是得把一些图片资料整理成档案,而作为学校精力有限,不管教学内的还是教学之外的都得应付,最好的办法就是直接造材料。一些活动根本就没有时间开展,但又得形成材料,那么最好的办法就是让学生做手抄报,

一方面,学生亲手完成的材料可以显示工作的执行情况;另一方面,用学生的手也可以减轻老师的工作压力,可以说一举两得。但是当各种活动都要这样体现的时候,学生难免会不知所措,转给家长也就成了一种常态。最后不得不说,这种频繁手抄报纸的做法是当前教育的一种病态,对老师和学生都是一种负担。希望家长的这种声音能够引起社会的重视,回归教育的本质,让各种教育活动真正发挥教育的作用。